INSTRUMEN
SOAL TAK TERSTRUKTUR KELAS VIII
Satuan Pendidikan : .SMP.YPM
Mata Pelajaran :
MATEMATIKA 1
Tahun Pelajaran : 2014-2015
|
No.
Urut
|
StandarKompetensi/
KompetensiDasar
|
Materi/Uraian Materi
|
Indikator
|
Soal
|
Pelaksanaan
|
Pengumpulan
|
||
|
Instrumen
|
8.c
|
8.f
|
8.c
|
8.f
|
||||
|
1
|
Memahami
bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus
|
Operasi aljabar
|
·
Peserta didik dapat menjumlahkan dan mengurangi suku
sejenis
·
Peserta didik dapat mengalikan suku-suku aljabar
·
Peserta didik dapat memangkatkan suku dua
·
Peserta didik dapat menyebutkan koefisien, variabel,
konstanta
· Peserta didik
dapat menyebutkan suku sejenis
|
Kemukakan gagasanmu dalam
bentuk tulisan (2 hal. uk. Kwarto, 1,5 spasi) tentang cara meminimalkan
kesalahan dalam menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, dan memangkatkan suku
aljabar .
Saran:
Untuk memperkuat gagasanmu
carilah informasi di:
· Website atau encarta tentang Aljabar
a. http://etd.eprints.ums.ac.id/1105/
|
1 -8-2014
|
4-8-2014
|
2 minggu sebelum mid
semester
|
2 minggu sebelum mid
semester
|
Mengetahui Sukodono,
30 Juli 2014Kepala SMP YPM 2
Sukodono Guru Mata Pelajaran
H.ROHMAD, M.Pd.I
Drs.H.ZAINUL
ARIFIN
